[1]
“O Telemonitoramento Durante a Pandemia da COVID-19: Relato de Experiência da Intervenção com Uma Criança com Paralisia Cerebral”, em A linguagem e o brincar em condições neurodiversas, Oficina Universitária, 2022, p. 177–206. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-326-7.p177-206.