[1]
“O Desenvolvimento da Linguagem e o Brincar na Educação Infantil: Implicações Para o Trabalho Pedagógico com Crianças com Deficiência”, em A linguagem e o brincar em condições neurodiversas, Oficina Universitária, 2022, p. 69–88. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-326-7.p69-88.