[1]
“A importância de recursos pedagógicos acessíveis na educação de jovens e adultos (EJA) para as pessoas com deficiência visual”, em Educação de jovens e adultos: teoria, práticas e políticas, Oficina Universitária, 2022, p. 209–234. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-310-6.p209-234.