[1]
“Considerações Sobre a Educação Especial em Tempo de Pandemia na Perspectiva da Deficiência Visual nos Anos Iniciais da Educação Básica”, em Educação e pandemia: impactos e desafios, Oficina Universitária, 2022, p. 171–192. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-308-3.p171-192.