[1]
“Pesquisas stricto sensu em e relativas à Educação em Direitos Humanos no Brasil: um panorama do estado da arte (2006-2018)”, em Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação, Oficina Universitária, 2022, p. 407–428. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p407-428.