“A formação de Professoras e Professores pró-gênero para a Educação Básica: a Didática no ensino de Direitos Humanos das mulheres”, em Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação, Oficina Universitária, 2022, p. 121–132. doi: 10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p121-132.