[1]
“Aplicações dos níveis de leitura para a mediação da leitura com crianças e para organização da informação”, em Ensino e Pesquisa em Biblioteconomia no Brasil: a emergência de um novo olhar, Oficina Universitária, 2008, p. 119–128. doi: 10.36311/2008.978-85-98605-53-1.p119-128.