[1]
“ A importância da atividade lúdica para integração de crianças com Síndrome de Down na pré-escola municipal”, em Educação Especial e Estigma: corporeidade, sexualidade e expressão artística, Oficina Universitária, 1999, p. 65–76. doi: 10.36311/1999.85-86738-07-7.p65-76.