[1]
“Ferramentas para as áreas de exatas:: compartilhando experiências no ensino superior sob o olhar dos multiletramentos e metodologias ativas”, em Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais, Oficina Universitária, 2022, p. 93–106. doi: 10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p93-106.