[1]
“Política de Educação Inclusiva e Educação Especial: entre as possibilidades, os devaneios e os desencontros”, em Políticas públicas para a educação básica: avanços, desafios e perspectivas, Oficina Universitária, 2021. doi: 10.36311/2021.978-65-5954-117-1.p175-200.