[1]
“Estudantes do ensino médio integrado do Instituto Federal de São Paulo: entre a política e o efetivo atendimento”, em Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas - Vol. 1, Oficina Universitária, 2021, p. 169–192. doi: 10.36311/2021.978-65-5954-092-1.p169-192.