“A Relevância do Estudo Multidisciplinar dos Transtornos do Desenvolvimento:: o Modelo da Síndrome de Williams”, em Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares, Oficina Universitária, 2016, p. 51–72. doi: 10.36311/2016.978-85-7983-782-1.p51-72.