[1]
“O uso da metodologia lúdica na alfabetização de crianças com deiciência intelectual”, em Práticas pedagógicas: entre as teorias e metodologias, as necessidades educativas especiais, Oficina Universitária, 2012, p. 95–116. doi: 10.36311/2012.978-85-7983-309-0.p.95-116.