“Quando a atuação vira formação. Desafios para a docência em EJA. Alfabetização, escrita e leitura” (2018) em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas. Oficina Universitária, p. 197–210. doi:10.36311/2018.978-85-7983-973-3.p197-210.