“Educação Aberta e Sem Distância: uma reflexão acerca da inclusão por meio de ferramentas de inteligência artificial” (2025) em Inclusão e acessibilidade no Ensino Superior: das políticas às práticas inclusivas. Oficina Universitária, p. 217–232. doi:10.36311/2025.978-65-5954-654-1.p217-232.