“NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS HISTÓRICOS E AS POLÍTICAS CURRICULARES: CURRÍCULO PARA SER INCLUSIVO OU PRÓ-FORMA?” (2025) em Educação, direitos humanos e diversidade: o currículo em foco. Oficina Universitária. doi:10.36311/2025.978-65-5954-609-1.p323-346.