“Perfil de desempenho em habilidades metalinguísticas, leitura e compreensão leitora em escolares do 3° ao 5º ano do ensino público fundamental” (2015) em Tópicos em transtornos de aprendizagem: parte IV. Oficina Universitária. doi:10.36311/2015.978-85-7983-641-1.p19-40.