“O Desenvolvimento Da Ideia De Proporcionalidade Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Estudo Sobre O Projeto EMAI”. 2025. Em Pesquisas Em Educação: Contribuições De Egressos Do PPGE. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-603-9.p327-353.