Para ensinar a ler: práticas e tendências. Em: Formação docente: perspectivas teóricas e práticas pedagógicas. [s.l.] : Oficina Universitária,2015. p. 135–152. DOI: 10.36311/2015.978-85-7983-649-7.p135-152. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/76/chapter/908. Acesso em: 13 out. 2025.