Licenciatura e iniciação à docência: interdisciplinaridade, ensino por investigação e construção de modelos didáticos pessoais. Em: PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza. [s.l.] : Oficina Universitária,2018. p. 71–86. DOI: 10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p71-86. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/113/chapter/606. Acesso em: 25 set. 2025.