TRANSDISCIPLINARIDADE, SUJEITO GLOBAL E DIVERSIDADE CULTURAL: IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO NA EJA. Em: Educação de Jovens, Adultos e Idosos: questões teóricas, implicações práticas. [s.l.] : Oficina Universitária,2024. DOI: 10.36311/2024.978-65-5954-467-7.p177-208. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/438/chapter/3219. Acesso em: 10 out. 2025.