Risco na Aprendizagem da Leitura: Resultados e Implicações de um Estudo Longitudinal no Contexto da Educação Inclusiva. Em: A linguagem e o brincar em condições neurodiversas. [s.l.] : Oficina Universitária,2022. p. 207–224. DOI: 10.36311/2022.978-65-5954-326-7.p207-224. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/388/chapter/2951. Acesso em: 27 set. 2025.