Política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva:: Análise do programa Direito à Diversidade e seu impacto na formação continuada de professores. . Em: Educação inclusiva: em foco a formação de professores. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 173–189. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-764-7.p173-189. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/85/chapter/2029. Acesso em: 1 out. 2025.