As normativas da Educação Inclusiva e os projetos pedagógicos das licenciaturas na UFSC:: Uma análise documental. Em: Educação inclusiva: em foco a formação de professores. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 109–127. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-764-7.p109-127. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/85/chapter/2026. Acesso em: 30 set. 2025.