Inclusão e formação de professores:: Análise dos projetos pedagógicos dos cursos de pedagogia da Universidade federal de São Carlos, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Estadual Paulista. Em: Educação inclusiva: em foco a formação de professores. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 59–76. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-764-7.p59-76. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/85/chapter/2023. Acesso em: 1 out. 2025.