O Conceito Dialético de Mediação na Pedagogia Histórico-Crítica em Intermediação com a Psicologia Histórico-Cultural. Em: Teoria histórico-cultural: questões fundamentais para a educação escolar. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 77–101. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-772-2.p77-101. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/88/chapter/1797. Acesso em: 26 set. 2025.