A Relevância do Estudo Multidisciplinar dos Transtornos do Desenvolvimento:: o Modelo da Síndrome de Williams. Em: Avaliação da fala e da linguagem: perspectivas interdisciplinares. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 51–72. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-782-1.p51-72. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/90/chapter/1768. Acesso em: 15 out. 2025.