A Escola e a Formação de Leitores Surdos na Perspectiva Bilíngue. Em: Surdez e Educação Inclusiva. [s.l.] : Oficina Universitária,2012. p. 133–152. DOI: 10.36311/2012.978-85-7983-315-1.p133-152. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/49/chapter/1513. Acesso em: 28 set. 2025.