A “Surdez” e o “Lixo” Podem Ser “Extraordinários”: a Escola Aprendendo com as Diferenças. Em: Surdez e Educação Inclusiva. [s.l.] : Oficina Universitária,2012. p. 119–132. DOI: 10.36311/2012.978-85-7983-315-1.p119-132. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/49/chapter/1512. Acesso em: 4 nov. 2025.