Por uma política educacional inclusiva: as paixões na sala de aula. Em: Políticas públicas educacionais: questões e desafios contemporâneos. [s.l.] : Oficina Universitária,2020. DOI: 10.36311/2020.978-65-5954-015-0.p217-236. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/215/chapter/1346. Acesso em: 27 nov. 2025.