Infância e políticas de alfabetização no Brasil: percepções sobre a base nacional comum curricular e a política nacional de alfabetização. Em: Políticas públicas educacionais: questões e desafios contemporâneos. [s.l.] : Oficina Universitária,2020. DOI: 10.36311/2020.978-65-5954-015-0.p167-194. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/215/chapter/1344. Acesso em: 1 out. 2025.