Análisis de los cambios en organización, metodológicos y curriculares del aula para atender a los alumnos con necesidades educativas: estudio de casos. Em: Diferentes olhares sobre a Inclusão. [s.l.] : Oficina Universitária,2013. DOI: 10.36311/2013.978-85-7983-395-3.p167-179. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/51/chapter/1169. Acesso em: 10 out. 2025.