Desafios e dificuldades na formação do professor no atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos deficientes inseridos em salas regulares. Em: Diferentes olhares sobre a Inclusão. [s.l.] : Oficina Universitária,2013. DOI: 10.36311/2013.978-85-7983-395-3.p71-86. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/51/chapter/1164. Acesso em: 10 out. 2025.