Eficácia Terapêutica de Três programas de Remediação com Base Fonológica e Leitura na Dislexia do Desenvolvimento. (2013). Em Perspectivas multidisciplinares em Fonoaudiologia: da avaliação à intervenção. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2013.978-85-7983-452-3.p317-332