O uso da música enquanto estratégia de Ensino-Aprendizagem. Uma reflexão sobre a experiência do subprojeto PIBID – UNESP/Franca. (2018). Em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas (p. 91-104). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-973-3.p91-104