Tarefas baseadas em gêneros no PIBID – Letras: um percurso possível. (2018). Em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Linguagens (p. 113-124). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-981-8.p113-124