A atividade de estudo segundo V. V. Repkin: uma abordagem crítica na perspectiva da teoria da subjetividade. (2019). Em Significado e Sentido na Educação para a Humanização (p. 291-310). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p291-310