A formação de Professoras e Professores pró-gênero para a Educação Básica: a Didática no ensino de Direitos Humanos das mulheres. (2022). Em Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação (p. 121-132). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p121-132