Um novo olhar sobre aluno com múltiplas deiciências: um longo caminho a percorrer. (2012). Em Práticas pedagógicas: entre as teorias e metodologias, as necessidades educativas especiais (p. 117-130). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-309-0.p.117-130