TRANSDISCIPLINARIDADE, SUJEITO GLOBAL E DIVERSIDADE CULTURAL: IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO NA EJA. Em: Educação De Jovens, Adultos E Idosos: Questões teóricas, implicações práticas. Oficina Universitária; 2024. doi:10.36311/2024.978-65-5954-467-7.p177-208