Revisitando minha trajetória de pesquisa junto ao Enfilo: problematizações sobre (não tão) velhas (mas sempre caras) questões. Em: Percepções Sobre O Ensino De Filosofia: Registros De Um Tempo E Seus Movimentos. Oficina Universitária; 2022:21-52. doi:10.36311/2021.978-65-5954-191-1.p21-52