Efeito do Ensino de Fonemas de um Pseudoalfabeto na Emergência da Leitura Recombinativa com Adultos. Em: Contribuições Da análise Do Comportamento Para a compreensão Da Leitura E Escrita: Investigações empíricas E diálogos Com Outras áreas De Conhecimento - Volume 2. Oficina Universitária; 2021. doi:10.36311/2021.978-65-5954-076-1.p127-148