Sobre O Ensino De Números Racionais Em Sua representação fracionária : Uma Proposta De Tratamento metodológico. Em Formação docente: perspectivas teóricas e práticas pedagógicas; Oficina Universitária, 2015; p. 97-116. https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-649-7.p97-116.