Educação Aberta E Sem Distância: Uma reflexão Acerca Da inclusão Por Meio De Ferramentas De Inteligência Artificial. Em Inclusão e acessibilidade no Ensino Superior: das políticas às práticas inclusivas; Oficina Universitária, 2025; p. 217-232. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-654-1.p217-232.