NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS HISTÓRICOS E AS POLÍTICAS CURRICULARES: CURRÍCULO PARA SER INCLUSIVO OU PRÓ-FORMA?. Em Educação, direitos humanos e diversidade: o currículo em foco; Oficina Universitária, 2025. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-609-1.p323-346.