SABERES PEDAGÓGICOS DE DOCENTES NÃO-LICENCIADOS QUE ATUAM NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO CAMPUS CASTANHAL NO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ. Em Educação, ensino e inclusão em diferentes contextos; Oficina Universitária, 2025. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-565-0.p231-254.