Formação Continuada Do Professor Para a Educação Infantil E a Teoria Histórico-Cultural. Em Formação de professoras e professores da Educação Infantil: Bases científicas, contextos, desafios e possibilidades; Oficina Universitária, 2024. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-558-2.p61-77.