A Pesquisa-ação E Suas Repercussões: Confrontando Aprendizagens, Em Diferentes Tempos E espaços, No Processo De Desenvolvimento Profissional De Professores. Em Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais; Oficina Universitária, 2007; p. 31-44. https://doi.org/10.36311/2007.978-85-60810-01-7.p31-44.