A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE O MODELO DE COMPETÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PLANO DE TRABALHO DOCENTE. Em Gestão e currículo no ensino técnico: Olhares da pesquisa sobre o centro Paula Souza; Oficina Universitária, 2010; p. 105-124. https://doi.org/10.36311/2010.978-85-7983-047-1.p105-124.