Inclusão E formação De professores:: Análise Dos Projetos pedagógicos Dos Cursos De Pedagogia Da Universidade Federal De São Carlos, Universidade Federal De Santa Catarina E Universidade Estadual Paulista. Em Educação inclusiva: em foco a formação de professores; Oficina Universitária, 2016; p. 59-76. https://doi.org/10.36311/2016.978-85-7983-764-7.p59-76.